Vorrei poter esprimere una ulteriore considerazione sul mondo della scuola e, con uno sguardo più ampio, su quello della istruzione in generale.
Si parla ormai da tempo che l'istruzione è un diritto del cittadino.
Va bene, e va bene anche quando ne sia diventato un obbligo. Vedi "la scuola d'obbligo" che indirizza tutti ad un minimo di istruzione.
Quindi l'istruzione è un diritto e nel contempo un dovere del cittadino.
E' una delle non poche situazioni sociali dove diritto e dovere hanno la stessa valenza che identifica una "opportunità" concessa dal legittimarsi della stessa.
Il problema quindi non è il porre in discussione la validità o meno dell'istruzione ma la sua qualità.
E' un po' il voler guardare a situazioni, e sono molte se non tutte,
della gestione del diritto e del dovere sociale. Volendo applicare detta considerazione al mondo dell'Energia Nucleare e, sempre ampliando lo sguardo, al mondo scientifico, ci troviamo ad affrontare lo stesso problema che, da un lato, pur riconoscendosi al cittadino diritto di miglioramento del proprio abitat, dall'altro,lo si richiama a parteciparvi come dovere.
I pericoli che s'incontrano nell'applicazione di nuove fenomenologie o, se vuoi, tecnologie scientifiche, sono strettamente collegati alla verifica delle stesse oltre che ad una competente sperimentazione.
Chi lavora nel mondo delle migliorie, di qualsiasi natura esse fossero, ha il sacrosanto dovere di prevedere probabili errori, inefficienze applicative, disastri ambientali e via dicendo.
Il ragionamento ci porta al disastro giapponese dove il problema "nucleare" è di sè per sè irrilevante rispetto al problema creato dagli addetti ai lavori e dalle sopragiunte ed inpreviste catastrofi ambientali.
Per concludere e dare un senso a questo mio intervento in questa rublica, dobbiamo rilevare che nella istruzione manca una base di responsabilità morale avveneristica e che l'apprendimento è un "vago concetto" fine a sè stesso.
Che poi le parti speculative e interessate distorcano l'autenticità dei fatti attraverso un giornalismo manipolato non è una novità; fa parte del gioco.
Nel poker non sempre vince chi ha buone carte ma chi sa bleffare!

Michele Greco